대구대학교
재활과학대학원

김홍근

연락처

053-850-4331

관심분야

신경심리학

기능적 신경영상(fMRI) 연구

신경심리평가도구 개발

신경학/신경정신과적 질환

기억과정

경력

1985 – 1989

University of Chicago 심리학과 대학원 Ph.D 취득. 신경심리학 전공

1989 – 1991

University of Toledo 심리학과 Post-doc 연구원

1997 – 1999

계명대학교 의과대학 신경과 외래교수

2004 – 2005

Duke University의 Center for Cognitive Neuroscience의 방문연구원

한국 실험심리학회 정회원

한국 임상심리학회 정회원 (임상심리전문가 No 202)

한국 재활심리학회 정회원 (재활심리치료사1급 No 21)

국제 신경심리학회 (International Neuropsychological Society) 정회원

미국 심리학회 (American Psychological Association) 외국인회원

박중규

연락처

053-850-4332

관심분야

임상심리학

인지행동치료

경력

서울대병원 신경정신과 임상심리연수원 (1992-1995)

연세대병원 정신과학교실 강사 (1995-2000)

인제대 일산백병원 신경정신과 강사, 전임강사, 조교수 (2000-2005.8)

연세대, 중앙대, 가톨릭대 심리학과 대학원 강사 역임

한국임상심리학회 교육이사, 총무이사, 건강보험위원장, 부회장, 회장 역임

한국심리학회 홍보이사, 자격제도위원장 역임

한국인지행동치료학회 부회장 역임

한국인터넷융합학회 부회장 역임

한국재활심리학회장 역임

한국재활심리사협회장 역임

한국도박문제관리센터 비상근 이사 역임

한국명상학회 이사

대구청소년지원재단 비상근 이사

대구해바라기센터 자문위원

국가기술자격 세무직무분야별 전문위원(임상심리 분야)

홀트아동복지회 대구심리상담센터 자문위원

한국심리학회 심리서비스법위원장

50대 한국심리학회 부회장

최은영

연락처

053-850-4334

관심분야

장애아동미술치료

경력

대구대학교 특수교육재활과학연구소 연구원

한국국제대학교 초등특수교육학과 교수 역임

한국재활심리학회 회장 역임

한국재활심리사협회 회장 역임

한국미술치료학회 회장 역임

한국정서행동장애학회 부회장 역임

1급 재활심리사(한국재활심리학회)

수련감독임상미술심리상담사(한국미술치료학회)

1급 행동치료사(한국정서행동장애학회)

1급 전문상담사(한국상담학회)

국제MBSR레벨1지도자(Mindfulness Center at Brown/한국MBSR연구소)

현 대구대학교 미술치료연구소 소장/ 한국미술치료학회 고문

공마리아

연락처

053-850-4336

관심분야

장애인의 인식 및 태도 개선

재활미술치료

그림심리검사평가

경력

인당어린이집(장애아 전담) 원장 역임(1999-2002)

국립 한국복지대학 재활복지과 부교수 역임(2002-2012)

한국장애인고용공단 이사 역임

KBS 시청자 위원회 위원 역임

중소기업청 산하 장애인창업촉진위원회 위원 역임

한국장애인개발원 이사 역임

현 한국재활심리학회 학회장

현 한국정서행동장애학회 수석부회장

현 한국미술치료학회 학회장

현 보건복지부 장애인정책실무위원회 위원

현 한국재활심리협회 이사

현 서울시 아동복지심의위원회 위원

현 한국장애인재단 이사

현 상록뇌성마비장애인복지관 자문위원

구분

과목명

학점

시간

전공

재활과학론

Introduction to Rehabilitation

2

재활심리학

Rehabilitation Psychology

2

발달정신병리학

Developmental Psychopathology

2

정신병리학

Psychopathology

2

신경심리학

Neuropsychology

2

정신분석학

Psychoanaysis

2

심리치료

Psychotherapy

2

재활상담

Rehabilitation Counseling

3

가족상담

Family Counseling

2

고급심리검사

Advanced Psychological Test

2

인지치료

Cognitive therapy

2

신경심리 이론과 실제

Neuropsychological theory and practice

2

아동심리치료세미나

Seminar in child psychotherapy

2

집단심리치료

Group Psychotherapy

2

예술치료사례연구세미나

Case Presentation of Art Therapy

2

행동치료이론및실제

Theory and practicum of Behavior Therapy

2

고급성격심리학

Advanced Personality Psychology

2

장애진단평가

Assessment of the Disabled and Handicapped

2

고급심리통계

Advanced Psychological Statistics

2

신경심리평가

Neuropsychological Evaluation

2

정신분석치료

Psychoanalytic Psychotherapy

2

집단치료

Group Psychotherapy

2

행동치료사례연구세미나

Seminar on Behavior Therapy Case Studies

2

심리평가

Psychological evaluation

2

재활심리현장실습

Rehabilitation Psychology Practicum

3

장애아동의이해

Understanding of Children with Special Needs

3

재활심리세미나

Seminar of Rehabilitation Psychology

2

신경심리평가및재활

Neuropsychological assessment and rehabilitation

2

장애아동청소년심리재활

Psychological rehabilitation of children and adolescents with disability

3

보충

임상심리학

Clinical Psychology

3

이상심리학

Abnormal Psychology

3

생리심리학

Physiological Psychology

3

성격심리학

Psychology of Personality

3

행동치료

Behavior Therapy

3

상담심리학

Counseling Psychology

3

발달심리학

Developmental Psychology

3

놀이치료

Play Therapy

3

미술치료

Art Psychotherapy

3

심리통계

Psychological Statistics

3

재활상담

Rehabilitation Counseling

3

재활상담

Rehabilitation Counseling

2

아동심리검사실습

Practicum of Psychological Test for Children

3

성인심리검사및실습

Psychological Test Adult

2

가족상담

Family Counseling

3

고급발달심리학

Advanced Developmental Psychology

3

고급상담이론

Advanced Theories of Counseling

3

연구방법론

Research Methods

3

임상현장실습

Clinical Practicum

3

재활심리현장실습

Rehabilitation Psychology Practicum

3

장애아동의이해

Understanding of Children with Special Needs

3

장애아동청소년심리재활

Psychological rehabilitation of children and adolescents with disability

3

연구

개별연구지도

Independent Research

1

과목명

교과목해설

재활과학론 (Introduction to Rehabilitation)

장애인 재활의 기본이론인 재활의 기초(재활의 개요, 재활프로그램의 발달, 재활과정) 재활대상자(장애유형별 재활, 장애인의 심리와 직업적응) 재활방법(케이스워크 방법, 평가기술, 상담방법)등을 이해한다.

재활심리학 (Rehabilitation Psychology)

재활과정에서 장애인의 심리적 요인에 접근함으로써 그들의 재활 욕구의 향상과 재활의 저해요인을 제거하여 사회적 적응을 도와주는 것이다. 이를 위해 장애아동의 심리발달에 대한 기본적인 이해와 장애아동의 심리적 특성 파악 및 이들의 심리적 재활을 위한 전반적인 내용을 익힌다.

발달정신병리학 (Developmental Psychopathology)

정상 발달에 대한 지식을 응용하여 부적응 행동의 기원과 과정의 개인적 유형을 연구하고 부적응 문제해결에 응용한다.

정신병리학 (Psychopathology)

심리치료의 배경 지식인 정신병리현상에 대한 이해를 도모한다. 구체적으로는 정신병리에 관한 정신분석학적, 행동주의적, 사회학적 접근법과 스트레스의 대체적 조망 등을 개관한다.

신경심리학 (Neuropsychology)

뇌의 기능적 국재화 개념을 소개하고 이를 바탕으로 주의과정, 언어, 시각-공간기능, 기억, 정서 등의 신경심리학의 기초를 다른다. 나아가 뇌손상 환자의 행동을 이해하고 그들을 평가할 수 있는 방법을 익히도록 한다.

정신분석학 (Psychoanaysis)

정신분석은 인간의 정신현상을 이해하는데 이론적인 바탕을 제공해주기 때문에 여러 유형의 심리치료를 실시함에 있어 길잡이가 된다. 정신분석 이론을 깊이 있고 체계적으로 학습하고 이를 바탕으로 정신병리와 심리치료 실제에 관한 지식을 넓혀간다.

심리치료 (Psychotherapy)

주요심리치료 이론들의 세부적인 개념들을 보다 깊이 고찰하고, 이 이론들과 개념들이 실제 심리치료 과정에서 어떻게 적용되는가를 학습한다. 그리고 심리치료 분야의 최근 논쟁점을 논의한다.

재활상담 (Rehabilitation Counseling)

일반 상담과 장애인 정책에 대한 이해를 바탕으로 재활대상자의 심리적 재활 과정에 대한 이해와 개인 내적 자원 및 주변체계의 자원을 발견해 나갈 수 있는 재활심리 전문가로써의 통합된 시각과 지식을 익혀나가는 것이 필요하다. 또한 재활심리 전문가로서 자신의 내면을 통찰하고 자질을 쌓아나갈 수 있도록 한다.

가족상담 (Family Counseling)

가족간의 관계 맥락에서 병리적 행동을 접근하는 방법과 이를 기초로 가족상담을 하는 기법에 관해 연구한다.

고급심리검사 (Advanced Psychological Test)

심리검사는 인간을 이해하기 위한 객관적이고 과학적인 측정방법이다. 개개검사들이 제작원리 및 측정영역, 검사결과의 해석을 통해 인간을 깊이 있게 이해한다.

인지치료 (Cognitive therapy)

인지치료의 기본 원리, 인지치료의 기법에 대한 이론과 실습의 관찰 등에 주안점을 둔다.

신경심리 이론과 실제 (Neuropsychological theory and practice)

신경심리학은 심리학 연구에서 생물학적인 측면을 강조한다. 본 강의는 신경심리학의 주요 성과 및 응용적 측면을 개관한다.

아동심리치료세미나 (Seminar in child psychotherapy)

아동의 심리적 부적응과 어려움이 있는 사례에 대한 문제를 정의하고 문제에 대한 사례개념화 및 치료적 목표와 전략 등을 토의하고 연구한다.

집단심리치료 (Group Psychotherapy)

집단심리치료의 의의와 방식에 관해 연구하고 이를 어떻게 적용할 수 있는 방법에 대하여 학습한다.

예술치료사례연구세미나 (Case Presentation of Art Therapy)

심리치료의 특수 기법의 하나인 미술치료, 음악치료, 놀이치료, 작업치료, 무용 및 레크레이션 치료 기법 전반에 대해서 다룬다. 기법의 이해와 진단 및 치료과정, 사례 연구 등에 중점을 둔다.

행동치료이론및실제 (Theory and practicum of Behavior Therapy)

행동치료의 기본 원리, 행동치료의 기법에 대한 이론과 실습의 관찰 등에 주안점을 둔다.

고급성격심리학 (Advanced Personality Psychology)

올바른 발달재활서비스 제공을 위해서는, 인간이 어떤 모습과 특성을 가진 존재인가를 깊이 고민하고 이해하는 것이 우선되어야한다. 이를 위해 다양한 성격이론들이 제시하는 인간모습과 특성에 관한 견해를 학습한다. 성격이론들의 논쟁점, 최근 동향 및 전망 등에 관해서도 논의한다.

장애진단평가 (Assessment of the Disabled and Handicapped)

장애아동의 서비스 요구를 올바로 파악하게 하고, 특히 발달장애아의 재활서비스 계획을 세우는데 필수적인 정보를 얻도록 한다.

고급심리통계 (Advanced Psychological Statistics)

심리통계의 필요성 및 중요성 그리고 심리통계의 종류, 척도종류, 집중경향, 변산도,상관관계, 확률, 정상분포곡선, t-검정에 관한 초급통계를 익혀서 심리이해에 필요한 통계방법을 적용시킬 수 있는 기본적 능력을 함양한다.

신경심리평가 (Neuropsychological Evaluation)

신경심리평가는 종합적인 인지기능검사에 해당한다, 본 강의에서는 주요 인지기능인 주의, 언어, 시공간, 기억, 관리기능의 평가를 학습한다.

정신분석치료 (Psychoanalytic Psychotherapy)

최초의 심리치료이라 할 수 있는 고전적 정신분석 및 다양한 현대 정신분석치료에 관하여 배운다.

집단치료 (Group Psychotherapy)

집단 심리치료의 이론, 기본원리 그리고 다양한 기법들을 학습하고, 아동 및 청소년 그리고 성인과 그 가족에 적용 가능한 기본 방안에 대해 배운다.

행동치료사례연구세미나 (Seminar on Behavior Therapy Case Studies)

행동수정 및 치료의 다양한 사례에 관하여 세미나를 통해 배운다.

심리평가 (Psychological evaluation)

심리학적 면담 및 행동관찰, 심리검사, 배경 정보를 통합하여 내담자에 대한 심리평가를 진행하고 심리진단에 이르는 과정을 배운다. 기초지식으로서 심리검사의 제작 원리 및 심리측정에 대해서도 학습한다.

재활심리현장실습 (Rehabilitation Psychology Practicum)

학교에서 배운것을 토대로 재활서비스 현장에서 실제 경험을 해봄으로서 재활서비스 전문가로서의 역량을 가질 수 있게 한다. 학생들이 현장에서 120시간 동안 재활심리사의 지도감독아래 실시되는 현장실습을 원칙으로 한다.

장애아동의이해 (Understanding of Children with Special Needs)

장애아동을 지원하는 관련법, 장애아동의 정의 및 특성, 진단방법, 중제방법, 교수방법 및 전략, 지원환경 등에 대해 학습함으로써 관련서비스를 제공할 때 좀 더 효과적인 지원이 이루어지도록 한다.

재활심리세미나 (Seminar of Rehabilitation Psychology)

장애인이 장애로 인해 갖게 되는 심리적 어려움을 이해하고,

그에 따른 심리적 재활의 접근법을 익혀 재활심리전문인으로서의 심화된 역량을 함양하도록 한다.

신경심리평가및재활 (Neuropsychological assessment and rehabilitation)

신경심리검사를 임상에서 활용할 수 있는 방법을 익힌다. 주의기능검사, 언어기능검사, 시공간기능검사, 기억검사, 관리기능검사, 치매검사를 임상에서 시행하고 결과를 해석하며, 보고서를 작성할 수 지식을 학습한다. 뇌손상 환자의 교육과 인지훈련에 필요한 기초적 지식을 학습한다.

장애아동청소년심리재활 (Psychological rehabilitation of children and adolescents with disability)

장애아동의 심리적 재활을 위해 아동청소년의 신체적, 정서적, 사회

적, 인지적 발달의 이해를 토대로 장애아동청소년의 독특한 특성 및 요구에 따른 재활심리 서비스를 제공할 이론적 토대를 익힌다.